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TAREAS 2 y 3 - ACCIONES DE MEJORA PARA LA DIMENSIÓN ORGANIZATIVA Y PEDAGÓGICA


Una vez realizado el análisis de resultados del cuestionario SELFIE e identificadas las áreas de mejora pasamos a describir las acciones a poner en marcha. 
Proponemos objetivos y acciones para aquellos aspectos en los que hemos observado mayor déficit en cada una de las áreas.
Como indicadores proponemos la realización de otro cuestionario SELFIE al final del presente curso escolar y comparar sus resultados para analizar si vamos en la dirección correcta o debemos adoptar otras medidas.
También se pueden realizar encuestas a familias, profesorado y alumnos, y aplicación de rúbricas.
Pasamos a describir objetivos y acciones para cada una de las áreas:

A. LIDERAZGO

OBJETIVOS
- Elaborar una estrategia digital de centro en colaboración con el profesorado.
- Fomentar  el uso de las TIC para colaborar con otras organizaciones.
- Evaluar nuestros progresos en materia de enseñanza y aprendizaje con tecnologías digitales.
ACCIONES
-Crear con la colaboración de todo el profesorado un plan digital del centro a lo largo de dos cursos escolares. (Profesorado/dos años)
- Fomentaremos el uso de grupos de office365, teams, sharepoint y otras aplicaciones la colaboración y el contacto entre nosotros y otras organizaciones. (Profesorado/Periódicamente)
-Analizar en las reuniones de proyecto las herramientas digitales usadas y nuestros progresos en las mismas. (Profesorado/Mensualmente).
B. INFRAESTRUCTURA Y EQUIPOS

OBJETIVOS
- Mejorar las infraestructuras y equipos con los que cuenta nuestro centro
- Realizar un uso adecuado de los equipos digitales.
- Mejorar la asistencia técnica
ACCIONES
- Iremos sustituyendo los equipos que se encuentran obsoletos o en mal estado y los complementaremos con nuevas adquisiciones. (Dinamizador y equipo directivo/Cuando sea necesario)
- Continuaremos realizando sesiones mensuales de formación sobre uso correcto de los dispositivos digitales. (Profesorado/Mensualmente)
- Elaborar instrucciones que complementen a las ya existentes, en el centro y lanzadera de aplicaciones, sobre el uso de los distintos equipos digitales. (Dinamizador y equipo directivo/segundo trimestre)
- Propiciaremos la comunicación entre el profesorado y CAU a través de generar sus propias incidencias. (Profesorado/Periódicamente)

C. DESARROLLO PROFESIONAL CONTINUO

OBJETIVOS
- Fomentar el intercambio de experiencias del uso de las TIC.
- Potenciar y facilitar el acceso a la formación docente en las TIC.
ACCIONES
- Reuniones mensuales en las que se realicen intercambios de experiencias, formación en cascada y autoformación. (Profesorado/Mensualmente)
- Visitar aulas que cuentan con dispositivos de Avanz@TIC.  (Profesorado/Mensualmente)
- Mantendremos informado a todo el claustro sobre la oferta formativa del CIFE y otras organizaciones (Dinamizador/Periódicamente)

D. ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

OBJETIVOS
- Promover el uso de las TIC en tareas de comunicación con la comunidad educativa.
- Promover la participación en proyectos interdisciplinares en los que se fomenten la creatividad y la colaboración.
- Fomentar la creación de recursos con herramientas digitales y/o aplicaciones.
ACCIONES
- Fomentar un mayor uso de racima, office365. (Profesorado/Anualmente)
- Publicitaremos la web del colegio, blogs de aula y especialidades.(Profesorado/Anualmente)
- Durante el curso escolar se elaborarán recursos digitales interdisciplinares, en grupos de trabajo y de formación, dependiendo de las necesidades y niveles. Fomentaremos la colaboración de nuestros alumnos en la elaboración de los mismos. (Profesorado/Anualmente)
- Colaborar en la elaboración del blog de proyecto con materiales y recursos propios o enlaces a materiales ya existentes. (Profesorado/Periódicamente)

E. PRÁCTICAS DE EVALUACIÓN

OBJETIVOS
- Formar y asesorar al profesorado en herramientas digitales para evaluar las habilidades del alumnado.
- Fomentar el uso de herramientas de evaluación y facilitar el feedback.
ACCIONES
- La mayoría del profesorado conoce algunas aplicaciones para evaluar, por lo que mensualmente tendremos un día voluntario de formación y/o aclaración de dudas sobre las citadas aplicaciones. (Profesorado/Mensualmente)
- Análisis de los resultados obtenidos con herramientas digitales.(Profesorado/Mensualmente)
- Generar rúbricas digitales con forms u otras aplicaciones, para que reflexionemos sobre el proceso enseñanza-aprendizaje. (Profesorado/Trimestralmente)

F. COMPETENCIAS DIGITALES DEL ALUMNADO

OBJETIVOS
- Actuar de manera segura en internet.
- Fomentar la elaboración de contenidos digitales por parte del alumnado. 
- Formar a nuestros alumnos en dar crédito a los trabajos realizados por otras personas
ACCIONES
- Formaremos a nuestros alumnos en la creación de diferentes materiales y en la importancia de dar crédito a los  materiales y recursos encontrados en internet para la elaboración de los mismos.(Profesorado y alumnado/Periódicamente)
Daremos más presencia a las creaciones de nuestros alumnos mediante la elaboración de un periódico y publicación de actividades en blogs de clase y proyecto. (Profesorado y alumnado / Periódicamente)
- Los alumnos elaborarán actividades que puedan ser puestas en práctica en cursos inferiores con el objetivo de acercar Avanz@TIC al resto de niveles del centro. (Alumnado/Periódicamente)
- Sesiones de formación en ciberseguridad como Ciberexpertos de Policía Nacional o cibercooperantes del INCIBE. Charlas del Gobierno de La Rioja y Ayuntamiento de Logroño en prevención de adicciones y salud digital. (Profesorado y formadores/Anualmente)